著名思想家维克多·奥辛廷斯基曾说：“科学是打开未来最重要的钥匙。”从刀耕火种到机械制造，从竹篱茅舍到高楼大厦，从驽蹇之乘到高铁飞机，科技的发展极大地推动了社会的进步与变革，让人们曾经只能在幻想中得见的景色成为现实。
然而，科技的发展也总是伴随着社会的阵痛。观古，蒸汽机的黑烟推动了文明的进步，却也染黑了本就洁净的河水，让庞大的纺织机工厂轰然倒塌，淹没了陷入贫困的手工业者们。视今，人工智能的发展让人们的生活更加便利，颠覆着人们对于世界的种种认知，却也让人们陷入失业的恐慌与对版权的争执之中。作为新时代的青年人，要用好科技这把“双刃剑”，更要求我们在生活中保持独立思考的姿态，发展思辨的能力。
从纪录片《巅峰》将镜头对准赛场外准备战亚运的中国运动员，到《何以中国，这就是最好的回答》科普视频解读文物背后的潮流奥秘……一篇篇文字、一幅幅图片、一条条音视频、一项项主题活动，为网络内容建设提供了丰富的能量供给，创新了数智化的视听服务体验，在新的舆论环境下，发挥了正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。
解析：
文段先通过“从……到……”的句式结构，列举出了聚焦在不同场景的优质网络内容。紧接着作者运用句式“一……一……”列举出优质网络内容的不同呈现形式，从而更深入地论证了数智化的网络内容建设带来的显著作用。这些句式可用在举例论证中，使论证更充分有力。
例如，在写到“科技与时代”这一主题时，我们可以这样写：
从轻触便能够获取全球资讯、随心所欲享受社交娱乐的智能手机，到完全由机器完成家务、无需人力参与的智能家居……一条条纵横公路、一列列高速列车、一座座通途大桥，这些凝聚了人类智慧的璀璨科技结晶，铸就了时代前进道路上的鲜明里程碑，成为了驱动历史车轮滚滚向前的澎湃动力。
亿万中华儿女筚路蓝缕，以启山林；无数新中国的建设者投身建设，无怨无悔；改革开放大潮中，多少人走南闯北，栉风沐雨，将青春、智慧与力量奉献给脚下的土地……正是一代代人前赴后继的拼搏，为如今国家富强，民族复兴，人民幸福的中国打下了根基。我们能听到第一颗原子弹成功爆破的巨响，我们能看到北京奥运会上属于华夏的光芒，我们能为航天飞船的成功发射与着陆而欢呼，我们能因阅兵仪式上华夏的富强而雀跃。
解析：
文段先以“亿万……无数……多少……”的句式，列举不同历史时期中华儿女所做出的贡献，论述语言富有气势和感染力。紧接着作者亮出了中心观点，揭示社会发展离不开个人奋斗的主题。接下来，作者选取了能够展示国家富强、民族复兴与人民幸福的经典事例，并通过对素材进行发散和联想，加以扩写，让文字更富有画面感，增强了文章的说服力。以上句式可用于举例论证，使表达更加生动有力。
例如，写到“科技报国”这一主题时，我们可以这样写：
亿万医学研究者博通经籍，苦心孤诣，攻克各种疑难杂症；无数国防科技工作者研精覃思，推陈致新，为国家筑起保障国防安全的墙垣壁垒；多少农学专家深入田连阡陌，极深研几，为农业发展和我国的粮食安全立下汗马之功……科研工作者们砥志研思、夙夜匪懈，为如今日新月异、突飞猛进的科学事业注入了生生不息的发展力量。
沉睡的文物像是一扇上了锁的窗，推开这扇窗，让文物“活起来”，可以从中窥见历史的发展、文明的演变、文化的传承，而科技，就是开锁的一把关键钥匙。文物不言，自有春秋。文物是凝固的时间，用好科技手段，可以让文物“说话”，讲述背后的故事，让沉淀的时光重新流淌。
文段先运用了比喻的手法，将历史文物比作被上锁的窗，科技手段比作一把钥匙，生动形象地说明了科技在文物保护和展示中的重要性。句式“从中窥见……”可用于揭示复杂现象的原理、本质、意义等。
例如，在论述“科技利弊”时，我们可以这样写：
从高产的稻穗到优质的绿色食品，从微小的芯片到庞大的宇宙飞船……我们可以从中窥见科技的创造力，它极大地丰富了人们的生活，让人们更加深入地了解世界；然而，核生化武器的威胁，碳排放导致的全球变暖加剧的境况，被工业废水无声侵蚀的河流……我们亦可以从中窥见科技的破坏力。科技正如一把双刃剑，既能创造出动人的奇迹，也能带来人们无法预料的灾祸。
积淀数千载并不断与时俱进的中华文化，为潮玩创新创造提供丰厚滋养。细赏一件件匠心独运的文创潮玩产品，或和传统融合，醒狮手办尽展南派舞狮之雄姿、千角灯立体拼图呈现花灯流彩之瑰丽；或同时代相遇，冰墩墩萌动可爱畅销全球、盲盒玩偶创新形式广受欢迎……
文段两个并列句分别使用了“或……或……”进行举例阐释，具体描述中华文化与潮玩产品的结合的成果，生动地展现了传统文化元素在潮玩产品中的重要作用。这一句式也可以用于举例论证中。
例如，在写到“科技发展”这一主题时，我们可以这样写：
科技发展或和传统智慧相融，如现代数字印刷技术汲取了活字印刷术的智慧，GPS导航系统运用了古代指南针的定位原理；科技发展或以创新引领未来，如首个航天器遨游星海揭开了宇宙奥秘的面纱，5G通信技术织就的信息网开启了数字化时代。
文段开篇点明了我国的历史环境，阐述了人们拥有乡土情怀的历史来源以及乡愁情怀对于人们看待乡村变迁和发展的影响。紧接着，文段列举了乡村生活中的经典事物，将乡村生活的细节和感受一一铺陈开来，极具感染力地描绘了人们在乡愁情怀作用下的怀旧心理。后作者笔锋一转，连用两个反问句，引发读者对乡村生活的深度思考。句式“曾……曾……”可用于强调过去的某个时期与现在的对比，或者突出不同领域中的成就和变革。
例如，写到“科技”这一话题时，我们可以这样写：
时代发展风云变幻，科技的更迭日新月异。人们曾寄托于信件之上耗费无数光阴才得以传达的思念之情，现在只在顷刻之间便能利用即时通讯软件传达；曾历经坎坷才能够得见的高山景色，现在只需要人们在键盘上轻轻敲打，便可轻松观赏；曾付出无数努力都无法窥探的星空奥秘，现在也逐渐被一一探明。
文段巧妙地运用了对比手法，通过“高铁速度”与“慢火车”的对比，展现了快与慢两种截然不同的生活节奏和体验，后说明不同的出行方式都是为了满足人们对美好生活的需求。作者以人们熟悉的高铁与火车为例，逐步深入到对人们生活方式的论述，层层递进，揭示了快与慢辩证关系背后的价值理念。句式“这是……也是……背后蕴藏的是……”可用于深入阐释主题或现象背后的内涵、本质或价值等。
例如，在论证“传统文化”时，我们可以这样写：
羽绒服搭配马面裙、在短旗袍加上泡泡袖……“新中式”服装大胆地将传统文化元素同现代设计风格相结合，使其在浸润传统“中式”审美意蕴的基础上，更加符合现代人的生活习惯。这既是守护传统文化，也是发展传统文化，背后蕴藏的是社会发展过程中人们对传统的继承与弘扬，以及对未来的期许与创造。
郭沫若曾说过：“科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。”科学的发展日新月异，如何在时代的洪流中持续学习，不断成长，成为了每个人在生活中都需要面对的问题，思辨能力也因此变得愈发重要。
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