2024 上 海 市 浦 东 新 区 一 模
题目：我，被看见了
要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。
解 题 思 路
1.判断题目类型
这是一道全命题作文，要求以“我，被看见了”为题，写一篇不少于600字的文章。
2.分析题目关键词
题目中有三个关键词，分别是“我”“被”和“看见”。
“我”既可以是正值青春年少的我们自己，也可以是某物体的拟人化。如“我”可以是一棵默默无闻的小草，可以是一件被挖掘出土的文物，还可以是即将失传的某种工艺。
“被”是介词，是题目中一个特殊的虚词。这需要我们思考：“我，被看见了”跟“我，看见了”有什么区别？是谁看见了我们？我们又是在何种情况下“被看见”的呢？
“看见”是一个动词，既可以是用“眼睛”看到，也可以是“用心”去感受。既可以看见某人、某物的现实存在，也可以看见其更深层次的意义或价值。既可以是某人某物被关注、受到重视；也可以是情绪的被感知、被接纳与被尊重。
从整体上来看，文章题目中“我”与后面两个关键词用逗号进行分隔，这种停顿是对“我被发现”这件事情的强调，蕴含着“经历过默默无闻后终能够实现自我价值”的一种自信与满足，这就要求文章必须写出“我们”所收获的成长感悟与体会。同时，相较于主动吸引他人关注，被动句的使用暗含着一种“‘我’不容易被看见，但渴望被看见”的心理，这就要求我们文章的整体立意必须为积极向上的。
3.写作技法指导
结构上，“我”在被看见之前，一定有过“未被看见”的经历，而本篇文章的重点应该放在“我”被看见的过程，这就要求我们写作时要注意详略得当；
写作手法上，需要充分运用心理描写及细节描写，展现出“我”成长的过程，比如，在写“我”默默无闻时，可以这样写：刺眼的车灯一闪而过，我的视野又恢复一片黑暗，我不禁在心中抱怨着：为什么连车灯也不肯施舍我一丝光亮呢？难道我注定将要被这黑暗所吞噬吗？在写“我”第一次“被看见”后愉悦的心情时，可以这样写：日落时分，橙红色的云从西边蔓延，校门口贯穿东西的街道被铺满了温暖的光晕。我轻轻地闭上双眼，有光照亮了我。
这道题目整体较难，希望小纸条们不要有畏难情绪。这道题目剖析开来，其实也只是“成长”“自信”“自强”等中考热考主题。只要大家认真阅读这篇解析，一定能够写出优美而切题的文章~
PS：纸条君宕开一笔，给大家说说题目中的“虚词”。
虚词，即没有完整意义、但有语法意义或功能的词，如本题的“被”。因为有了“被”，所以文章中的“我”处于被动地位，不能写“我眼中的事物”，而要写“某人某物眼中的我”。
中考作文题目中，常见的虚词还有：也、最、比、更、再、皆、原来、终于、其实、也是、还有、渐渐、越来越……
以下几篇文章的题目中均含有虚词，小纸条们可以参考学习~
内 容 提 要 ▣文体：记叙文▣适用主题：勇气、自信、成长、青春、热爱、挑战、突破自我、走出阴影、再次尝试▣点睛金句：
内 容 提 要 ▣文体：记叙文▣适用主题：成长、知足、挑战、进步、期待、青春、自然、景物▣点睛金句：不同于丰收时候的热
内 容 提 要 ▣文体：记叙文▣适用主题：成长、青春、挫折、思考、收获、偶像、文化、阅读、名人事迹▣点睛金句：冬本无意
内 容 提 要 ▣文体：记叙文▣适用主题：成长、青春、美好、温情、收获、故乡、远方、哲理▣点睛金句：山的眼光是高远的，
除了以上的范文，下面这个链接总结了全命题作文的审题方法，其中就有一个部分专门教小纸条们学审虚词，一起来看看吧~
噔噔噔噔~从今天开始，纸条君将和大家一起系统地学习初中作文。今天我们将从初中作文的类型入手，学习“全命题作文”的基础知识
综合以上分析，纸条君精心准备了适用于这个题目的一些写作角度，小纸条们可以在写作时参考~
1.我是班级中默默无闻的一名同学，我被同学们看见了
正如霍桑效应所揭示的那样，“被看见”本身即是一种成长的力量，我们可以写这样一个故事：我的成绩中等，性格内向，样貌平平，也并无特别的才艺，是班级生活的“透明人”。每当看到同学们积极参与运动会、文艺演出等活动为班级争光的时候，我的心中总是忍不住期待：什么时候我也能像他们一样受到注视呢？而在这天，班级要出演一出话剧，我却被班主任分到了一个角色——一棵大树。为了扮演好这个角色，我每天都要穿着厚厚的演出服、举着我的手臂进行排练。终于，不负众望，班级取得了话剧比赛的第一名。在总结会上，班主任说道：“除了男女主角，我们更应该感谢为班级默默付出的那些配角以及工作人员们！”我与其他配角们被邀请上台，耳畔响起同学们热烈的掌声，望着台下同学们的双眼，我想到：我，终于被看见了。从那以后，我不再妄自菲薄，不再自怨自艾，而是渐渐地与同学们敞开心扉，收获了纯真的友谊。
2.我是内心中曾经勇敢善良的自己，我被自己看见了
随着时间的流逝，我们不断长大，能够洞悉世间百态，学会了处事圆滑。可曾经天真的我们是否会被遗忘呢？我们可以写这样一个故事：在一天放学后，我正在上楼回家时，看见一位老奶奶正步履蹒跚地爬着台阶。我望着她消瘦沧桑的背影，纠结：我是否要去帮助她？帮助她是否会被碰瓷讹上？思及此，我便放弃了这个念头。就在我准备抬脚与她擦肩而过时，恍惚间，我感受到一股注视的目光。抬头望去，那是三年前的自己。白色裙子的裙摆上被蹭上了污泥，可我的面容却是笑意盈盈。我回想起了那天的场景：那天放学时下起了倾盆暴雨，我看见一位爷爷正在吃力地骑着三轮车，想要爬过山坡。于是，我走上前去帮忙。雨水打湿了我的裙摆，爷爷回头看见我，向我感激地道谢。为何随着时间的流逝，我不再那样善良勇敢，而是变得冷漠、犹豫了呢？咳嗽声将我拉回现实，我看着眼前的奶奶正拄着楼梯大口喘着粗气。于是，我走上前去，伸出自己的双手，扶着奶奶一步一步走向家中。汗水滑落，淌进眼角，朦胧中，我看到曾经的自己正在对我微笑，我知道，那个善良勇敢的自己，重新被看见了。
3.我是传承百年的马面裙，我被越来越多人看见了
“最好的保护方法就是穿出去”，当传统服饰与现代设计碰撞，“新中式”之风悄然刮进了大街小巷。我们可以用“马面裙”的视角与口吻，写这样一篇故事：我出生于宋辽，流行于明清，百年间，大街小巷上，到处都能见到我的身影。可是，我似乎被人们逐渐遗忘了。我茫然地看着繁华的街道，喇叭裙、百褶裙……她们从我的面前走过，好似在耀武扬威。我渐渐地闭上了双眼，或许，这就是我的命运吧！而正在我自暴自弃时，我听见了好朋友的呼唤。“马面裙，好久不见呀！”我睁开双眼，那是衬衫上的一枚盘扣。她指着不远的百褶裙上的刺绣，对我说：“如今新中式流行，这不正是我们的舞台吗？”“马面裙，马面裙……”我听见越来越多的人正在呼唤着我的姓名，我长舒一口气：我，被看见了！
“被看见”是我们与生俱来的需要，当我们“被看见”时，那便是成长的开始。看完上面的解析，小纸条们是不是已经跃跃欲试，想要一“写”为快了？赶快到下面的练笔区一展身手吧！
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