2024 上 海 市 浦 东 新 区 一 模
题目:我,被看见了
要求:写一篇600字左右的文章;不得透露个人相关信息;不得抄袭。
解 题 思 路
1.判断题目类型
这是一道全命题作文,要求以“我,被看见了”为题,写一篇不少于600字的文章。
2.分析题目关键词
题目中有三个关键词,分别是“我”“被”和“看见”。
“我”既可以是正值青春年少的我们自己,也可以是某物体的拟人化。如“我”可以是一棵默默无闻的小草,可以是一件被挖掘出土的文物,还可以是即将失传的某种工艺。
“被”是介词,是题目中一个特殊的虚词。这需要我们思考:“我,被看见了”跟“我,看见了”有什么区别?是谁看见了我们?我们又是在何种情况下“被看见”的呢?
“看见”是一个动词,既可以是用“眼睛”看到,也可以是“用心”去感受。既可以看见某人、某物的现实存在,也可以看见其更深层次的意义或价值。既可以是某人某物被关注、受到重视;也可以是情绪的被感知、被接纳与被尊重。
从整体上来看,文章题目中“我”与后面两个关键词用逗号进行分隔,这种停顿是对“我被发现”这件事情的强调,蕴含着“经历过默默无闻后终能够实现自我价值”的一种自信与满足,这就要求文章必须写出“我们”所收获的成长感悟与体会。同时,相较于主动吸引他人关注,被动句的使用暗含着一种“‘我’不容易被看见,但渴望被看见”的心理,这就要求我们文章的整体立意必须为积极向上的。
3.写作技法指导
结构上,“我”在被看见之前,一定有过“未被看见”的经历,而本篇文章的重点应该放在“我”被看见的过程,这就要求我们写作时要注意详略得当;
写作手法上,需要充分运用心理描写及细节描写,展现出“我”成长的过程,比如,在写“我”默默无闻时,可以这样写:刺眼的车灯一闪而过,我的视野又恢复一片黑暗,我不禁在心中抱怨着:为什么连车灯也不肯施舍我一丝光亮呢?难道我注定将要被这黑暗所吞噬吗?在写“我”第一次“被看见”后愉悦的心情时,可以这样写:日落时分,橙红色的云从西边蔓延,校门口贯穿东西的街道被铺满了温暖的光晕。我轻轻地闭上双眼,有光照亮了我。
这道题目整体较难,希望小纸条们不要有畏难情绪。这道题目剖析开来,其实也只是“成长”“自信”“自强”等中考热考主题。只要大家认真阅读这篇解析,一定能够写出优美而切题的文章~
PS:纸条君宕开一笔,给大家说说题目中的“虚词”。
虚词,即没有完整意义、但有语法意义或功能的词,如本题的“被”。因为有了“被”,所以文章中的“我”处于被动地位,不能写“我眼中的事物”,而要写“某人某物眼中的我”。
中考作文题目中,常见的虚词还有:也、最、比、更、再、皆、原来、终于、其实、也是、还有、渐渐、越来越……
以下几篇文章的题目中均含有虚词,小纸条们可以参考学习~
内 容 提 要 ▣文体:记叙文▣适用主题:勇气、自信、成长、青春、热爱、挑战、突破自我、走出阴影、再次尝试▣点睛金句:
![](https://zt-cdn.zuowenzhitiao.com/monthly/2024-04-19/e19d03fd136b4c338a8e34f01ffbab1b.jpg)
内 容 提 要 ▣文体:记叙文▣适用主题:成长、知足、挑战、进步、期待、青春、自然、景物▣点睛金句:不同于丰收时候的热
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内 容 提 要 ▣文体:记叙文▣适用主题:成长、青春、挫折、思考、收获、偶像、文化、阅读、名人事迹▣点睛金句:冬本无意
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内 容 提 要 ▣文体:记叙文▣适用主题:成长、青春、美好、温情、收获、故乡、远方、哲理▣点睛金句:山的眼光是高远的,
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除了以上的范文,下面这个链接总结了全命题作文的审题方法,其中就有一个部分专门教小纸条们学审虚词,一起来看看吧~
噔噔噔噔~从今天开始,纸条君将和大家一起系统地学习初中作文。今天我们将从初中作文的类型入手,学习“全命题作文”的基础知识
![](https://zt-cdn.zuowenzhitiao.com/article-cover/2023-11-16/148b05d7fed4466285ab1e073b94df9a.png)
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综合以上分析,纸条君精心准备了适用于这个题目的一些写作角度,小纸条们可以在写作时参考~
1.我是班级中默默无闻的一名同学,我被同学们看见了
正如霍桑效应所揭示的那样,“被看见”本身即是一种成长的力量,我们可以写这样一个故事:我的成绩中等,性格内向,样貌平平,也并无特别的才艺,是班级生活的“透明人”。每当看到同学们积极参与运动会、文艺演出等活动为班级争光的时候,我的心中总是忍不住期待:什么时候我也能像他们一样受到注视呢?而在这天,班级要出演一出话剧,我却被班主任分到了一个角色——一棵大树。为了扮演好这个角色,我每天都要穿着厚厚的演出服、举着我的手臂进行排练。终于,不负众望,班级取得了话剧比赛的第一名。在总结会上,班主任说道:“除了男女主角,我们更应该感谢为班级默默付出的那些配角以及工作人员们!”我与其他配角们被邀请上台,耳畔响起同学们热烈的掌声,望着台下同学们的双眼,我想到:我,终于被看见了。从那以后,我不再妄自菲薄,不再自怨自艾,而是渐渐地与同学们敞开心扉,收获了纯真的友谊。
2.我是内心中曾经勇敢善良的自己,我被自己看见了
随着时间的流逝,我们不断长大,能够洞悉世间百态,学会了处事圆滑。可曾经天真的我们是否会被遗忘呢?我们可以写这样一个故事:在一天放学后,我正在上楼回家时,看见一位老奶奶正步履蹒跚地爬着台阶。我望着她消瘦沧桑的背影,纠结:我是否要去帮助她?帮助她是否会被碰瓷讹上?思及此,我便放弃了这个念头。就在我准备抬脚与她擦肩而过时,恍惚间,我感受到一股注视的目光。抬头望去,那是三年前的自己。白色裙子的裙摆上被蹭上了污泥,可我的面容却是笑意盈盈。我回想起了那天的场景:那天放学时下起了倾盆暴雨,我看见一位爷爷正在吃力地骑着三轮车,想要爬过山坡。于是,我走上前去帮忙。雨水打湿了我的裙摆,爷爷回头看见我,向我感激地道谢。为何随着时间的流逝,我不再那样善良勇敢,而是变得冷漠、犹豫了呢?咳嗽声将我拉回现实,我看着眼前的奶奶正拄着楼梯大口喘着粗气。于是,我走上前去,伸出自己的双手,扶着奶奶一步一步走向家中。汗水滑落,淌进眼角,朦胧中,我看到曾经的自己正在对我微笑,我知道,那个善良勇敢的自己,重新被看见了。
3.我是传承百年的马面裙,我被越来越多人看见了
“最好的保护方法就是穿出去”,当传统服饰与现代设计碰撞,“新中式”之风悄然刮进了大街小巷。我们可以用“马面裙”的视角与口吻,写这样一篇故事:我出生于宋辽,流行于明清,百年间,大街小巷上,到处都能见到我的身影。可是,我似乎被人们逐渐遗忘了。我茫然地看着繁华的街道,喇叭裙、百褶裙……她们从我的面前走过,好似在耀武扬威。我渐渐地闭上了双眼,或许,这就是我的命运吧!而正在我自暴自弃时,我听见了好朋友的呼唤。“马面裙,好久不见呀!”我睁开双眼,那是衬衫上的一枚盘扣。她指着不远的百褶裙上的刺绣,对我说:“如今新中式流行,这不正是我们的舞台吗?”“马面裙,马面裙……”我听见越来越多的人正在呼唤着我的姓名,我长舒一口气:我,被看见了!
“被看见”是我们与生俱来的需要,当我们“被看见”时,那便是成长的开始。看完上面的解析,小纸条们是不是已经跃跃欲试,想要一“写”为快了?赶快到下面的练笔区一展身手吧!
(图片源于摄图网、pexels,侵删)
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