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逐“质疑”“理解”之浪奋理性“成为”之楫

文/之茉

时隔数年,观众们对《爱情公寓》中林宛瑜的认知变化,掀起“质疑,理解,成为”的浪潮。在各类事物纷繁错杂,多元思想日新月异的当下 ,新时代青年立于潮流之央,“质疑,理解,成为”可助我们在认知成长之路上成为更包容丰盈,传递深邃思想的社会化青年。诚然,我们亦应保留理性判断力,谨防盲目“成为”,化作随波逐流的苇草。

从“质疑”到“理解”,是从阅历有限的固执自我,到悦纳多元思想的包容胸怀的嬗变。阅历和亲身体验的缺乏必将青年短暂地困于自我狭小的桎梏中,因而在成长之路的我们应如加缪所言,“去理解,而非去评判”。年少沉醉美好爱情的人们,在成年后于婚姻和梦想间踟蹰之时,方醒悟林宛瑜的勇敢坚定;自认心理成熟的网友曾嘲讽《芭比》电影“低幼”,却在被其背后蕴含的“她力量”深深震撼后大力支持影片。未曾亲历,自然难以感同身受,加之自我的固执,“质疑”是认知伊始的必然;待到阅尽千帆,在一次次原有认知和他人观点的磨合中,“理解”成为自然,思维和胸襟也日益包容。

自“理解”至“成为”,是对一种崭新思维和价值观的深切体悟,更是传递思想,融入身份的社会化过程。“受光于庭户照一堂,受光于天下照四方”,既蒙光之温暖,便化作光传递信念。视障歌手萧凯恩在父母和老师的鼓励下树立自信自强的人生信条后,毅然走入大山,用歌声向更多残疾孩童传递着这份感动;90后女孩江寻千深知非遗传承之困境,不惜寻访深山学习打铁花,将铁水化作万千华彩以示世界。

”成为“是“理解”的升华,或许人的社会化过程,便是不断”成为“崭新自我的过程,在“一切极端和对立消失之处”,我们也迎来思想的涅槃重生。

然而在认为自己“理解”之后便一味“成为”,真是成长的唯一通途吗?俯仰时祉,许多“成为”并非向光而行,而含着沉痛的泪水。曾挥毫“引刀成一快,不负少年头”的汪精卫,终在目睹别国强大和荣华富贵后卑鄙卖国,这样的“理解”是正义的侵蚀,“成为”是对黑暗的默然屈从;心怀梦想的青年最终成为麻木的“打工人”,这样的“理解”是对现实的妥协,“成为”是对初心的无奈舍弃。无论是否“质疑,理解,成为”,内核始终是我们的深思选择。“成为”是社会化的历程,一旦不经独立思考全部走向“同质化”,这样的所谓“成长”也是一种悲哀。

逐“质疑”“理解”之浪,奋理性“成为”之楫,新时代青年方可由狭隘走向广博,由观望迈向践行,不落流俗之海,起于三尺之坎,以就万仞之深。

太难写了,真的太难写了(抓住五一的尾巴