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高中练笔:脆皮现象

2024淄博一模

本试卷语言文字运用I提到“追求健康、享受健康是一件愉悦自己的事”。可令人担忧的是,部分新生代青年不注重健康管理,虽然年纪轻轻,却脆弱到“一碰就坏”的地步,出现“脆皮现象”。这种“脆皮”不仅仅体现在身体上,也体现在心理、社会适应等方面。

请结合以上材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


 1 题型辨析

这是一道现象类材料作文题。

现象类材料题目一般会在题干中呈现一个社会现象,要求考生思考现象背后的本质,提出自己的观点。这类题目需要考生提取现象中的核心问题,并围绕核心逐层进行分析。一般来说,这类题目只限定范围,并不限定角度,要求考生多角度地进行思辨论证。

这道题提到了在新生代青年群体中出现的一种现象——“脆皮现象”,意为:脆弱到一碰就坏,不仅体现在身体,也反映在心理、社会适应等方面。结合我们的生活经验和价值观念,不难看出命题人对“脆皮现象”有一定批判倾向性——“令人担忧”。在论述时,我们也可以从反思、批判的立场出发,围绕“脆皮现象”这一核心话题进行发问,对这一现象进行更深入全面的剖析和论述。

写作前,要读懂材料,抓住现象核心问题,由浅入深、由点及面、合理发散。


 2 题干解读

(1)看清题目要求。

“请结合以上材料写一篇文字。”

“结合以上材料”说明文章的核心观点要围绕材料阐发,从材料中来,再回到材料中去。

(2)给材料划分层次,分析每一层的内容。

整则材料可以划分成3层。

第一层即第一句话“追求健康、享受健康是一件愉悦自己的事”。这一观点可理解为既定事实,即为公众所普遍认可与接受的。

第二层即第二句话,是材料的关键信息,提出了有关健康话题的新现象:

“可令人担忧的是,部分新生代青年不注重健康管理,虽然年纪轻轻,却脆弱到‘一碰就坏’的地步,出现‘脆皮现象’。”

从这句话中,我们可以至少得出两层信息:

“脆皮”现象源于特定的人群——新生代青年。

“脆皮”现象是一种因不注重健康管理而产生的现象,是一种与健康生活相对的脆弱状态。

第三层即第三句话,在“脆皮”现象的问题基础上,命题人提供了新的思考方向,发散性地指出了“脆皮”现象不仅存在于健康方面,还反应在心理和社会适应方面。

综上可以看出,“脆皮”现象渗透在新生代青年生活的各个方面,让青年们难以应对生活中所遇到的各类具体的问题。

(3)对解读出来的内容进行提问、思考。

我们可以按照“现象解读——追根溯源——分析利弊——提出建议”的逻辑对材料进行深入的思考和提问。

①“脆皮”现象源于特定的人群——新生代青年。

思考:为何会在新生代青年中产生这样的现象?

②“脆皮”现象是一种因不注重健康管理而产生的现象,是一种与健康生活相对的脆弱状态。

思考:青年们不注重健康管理的背后反映了怎样的社会/个人问题?

③“脆皮”现象渗透在新生代青年生活的各个方面(心理、社会适应等),让青年们难以应对生活中所遇到的各类具体的问题。

思考:脆皮现象有怎样的危害(短期/长远;个人/集体)?怎样才能摆脱“脆皮”现象,回到健康的状态?

(4)思考上述的问题,得出自己的答案,找到立论方向。

①为何会在新生代青年中产生这样的现象?

原因是多面的。从外部环境原因来说,现代社会对于青年人的期望往往很高,他们可能同时面临来自家庭、学校、社会等方面的各种压力,希望他们能够在各个领域都表现出色。而从青年自身原因来看,青少年时期,人们会异常关注他人对自己的评价,关注自己的形象和表现。当青年遭遇挫折或者自我价值感受受损时,可能会产生脆弱的情绪反应,表现得比较“脆皮”。除此之外,青年时期是人们普遍情绪波动较大的阶段,处在这个阶段的人们对各种困难、问题的反馈会表现出更强烈的情绪表现,对批评、伤害的反应也会更加敏感,从而加重人们对“脆皮”青年的刻板印象。

②青年们不注重健康管理的背后反映了怎样的社会/个人问题?

从社会层面进行反思:现代社会的快节奏和高压力可能让许多青年人忽视了自身的健康管理。他们被工作、学习、社交等方面的压力占据,忽略了身体和心理健康的重要性。再者,学校和家庭可能缺乏对健康教育的重视,过度重视对学科知识的教育,重视成绩与分数,却忽略了对青少年综合素质的培育,使得新生代青年缺乏健康知识和健康管理技能训练,不知道如何有效地进行身体与精神健康管理,也无法求助于任何有效的渠道。

从个人层面反思:有些青年人不重视对健康意识的培养,认为不需要特别关注健康管理。这种观念可能导致他们忽视了预防性的健康管理措施,挥霍身体,放任情绪,为将来出现健康问题埋下隐患。有些青年人缺乏目标与动力,在面对困难时感到迷茫和无助,毫无方向感和秩序感。没有明确的目标,没有对未来的规划和追求,就容易对生活失去信心,从而变得脆弱。还有一部分青年过于依赖外部条件,缺乏独立的能力。过度依赖家庭、学校或社会的支持,缺乏自主解决问题的能力。如果他们习惯于通过依赖他人来解决困难,就难以培养出自信心和应对能力,进而容易变得脆弱。

③“脆皮现象”有怎样的危害(短期/长远;个人/集体)?怎样才能摆脱“脆皮”现象回到健康的状态?

比如,从个人与集体的角度来看,脆皮青年的存在对个人对集体都有影响:

对个人

心理方面:脆皮青年在面对挫折和困难时常常缺乏适应能力,容易产生焦虑、抑郁等心理健康问题,缺乏面对挑战的勇气和自信心,在实现个人目标和追求梦想时容易放弃,难以坚持。

社会适应方面:脆皮青年到了新的环境,会很难适应新的生活环境和交往人群,也可能在社交中表现得过于敏感和脆弱,难以建立健康的人际关系,导致孤独感和社交障碍。

对集体

脆皮青年在团队合作中可能缺乏主动性和承担责任的精神,影响整个团队的效率和凝聚力,也可能缺乏应对社会问题和挑战的能力和意愿,导致社会责任感减弱,影响集体的整体发展和进步。

由此可见,对于个人和集体而言,“脆皮”现象都可能带来一系列危害。反之,只有重视培养青年的自信心、适应能力、团队合作精神和社会责任感,才能促进个人成长和集体发展。

摆脱“脆皮”标签,并不只是青少年的任务,而是需要家庭、学校和社会应共同努力,为青年提供支持和指导,帮助他们克服脆皮现象,健康成长。

(5)找准切入角度,展开论述。

确定中心观点后,大家可以由表及里地对“脆皮”现象对问题展开论述,如,可以就脆皮现象的危害作为引子,追根溯源地反思这一现象背后社会/家庭/学校/青年自身的问题,最后写应该要怎么做,才能避免“脆皮青年”,保持健康姿态。

 3 立意参考

1.追求健康人生,重塑坚韧外壳

2.击破“脆皮”:青年的健康必修课

3.拒绝脆皮,追求坚韧

4.为“脆皮”开出的几道良方


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